只有真正的了解了事物的淵源，才能更深刻地體會到其中之文化底蘊。這就需要景區(qū)為游客提供規(guī)范、更清晰景區(qū)講解器。
1、景點價值，即歷史價值、文物價值、旅游價值、欣賞價值，如果再了解一下景點接待人數(shù)情況，就更好了。
2、景點特色，即景點的獨到之處，建筑結(jié)構(gòu)、布局有何特點，風光山水有何奇趣。如北京頤和園中的“園中園”——諧趣園內(nèi)便有水趣、橋趣等“八趣”。了解這些，便于探索其中美的內(nèi)涵。
3、景點用途，即為何而建，是為紀念名人，還是為欣賞風光?是當時的宮殿，還是大人物的府宅?是為保護文物，還是為教育后人?如何等等。在實際導(dǎo)游服務(wù)項目中，導(dǎo)游員可用歷史史實點出景點、景物之真，引導(dǎo)游客近中華古老文化之博、深，尋歷史之謎，發(fā)思古之幽情。
4、歷史背景，即景點建于何時，當時的歷史條件是什么，社會狀況如何。我國大量的旅游資源有其發(fā)展的特殊歷史背景，而這些背景有助于人們了解景區(qū)景點。
5、景點地位，即景點在世界上是否屬于“人類共同文化遺產(chǎn)”，在國際、國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)處于何地位，是哪一類的文物保護單位單位和景區(qū)等級等。
6、名人評論，即要了解歷史名人、世界名人、、文人、社會名流參觀后有何評論，從這些評論中，我們能受到什么啟迪，以此來加深對景點的了解。
